Le Syndicat indépendant des Etudiants et des Apprentis soutient les étudiants de l'université de Lausanne qui ne pourrons pas participer aux examens. L'université, enfermée dans des budget insuffisants pour gérer la charge administrative, au lieu de se plaindre près les autorités cantonales et fédérales, pénalise les conditions d'étude. Les mesures que le rectorat et les décanats adoptent ne font que augmenter la sélection, qui souvent devient de la sélection sociale. Ceux qui doivent travailler à côté des études, qui doivent contribuer au budget familiale, en générale ceux qui ont moins de possibilités financières se voient de plus en plus pénalisés. Démonstration en est que, encore une fois, à cause d'une faute informatique ou un simple oublie lors des inscriptions aux examens des étudiants risquent de perdre une année ou pire d'être expulsés de la faculté. La mauvaise situation dans la quelle verse l'administration de l'université, essentiellement due à un déficit d'argent, se reverse sur les étudiants. A cause d'un règlement très rigide et obsolète le décanat de la faculté de Sciences Sociales et Politiques, prétend pénaliser 67 étudiants qui ne se sont pas inscrit pour temps aux examens. Ainsi nous appuyons l'initiative des étudiants de SSP de manifester mercredi 16 mai à 15 heure devant le décanat. De plus le SISA va inviter l'AESSP à lancer un débat entre étudiants pour développer un projet revendicatif pour changer complètement le règlement d'organisation des examens.
Par SISA Romandie
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Le Syndicat Indépendant des Etudiants et des Apprentis (SISA) se réjoui de la proposition faite par les représentants des étudiants du gymnase de Lugano 2, qui annoncent une journée d'agitation contre la réforme de l'ordonnance sur la maturité fédérale et le système formatif gymnasiale. Ces étudiants démontrent leur grande détermination en suivant l'exemple de ceux du gymnase de Locarno qu'ils étaient mobilisés à leur tour en février. Le SISA rappelle que toute les assemblée des gymnases tessinois se sont exprimée contre cette réforme, en s'annonçant prêtes à la lutte. Le SISA annonce donc le 11 mai: journée d'action d'avertissement des étudiants, afin que un signal fort soit envoyé au groupe de travail fédérale qui élabore la réforme encore une fois sans la participation des jeunes. Nous somme partiellement satisfait de la décision du Département de l'Education de la Culture et du Sport, qui lui aussi s'oppose à la réforme, qui prévoit une augmentation des matières de maturité, de la sélection et un plus lourd poids des sciences naturelles et des mathématiques pour chaque curriculum. Il est nécessaire cependant étendre la lutte dans toute la Suisse, parce ce n'est par le département cantonal qui décidera des sorts de la réforme, mais bien les autorités fédérales. Les même autorités qui à niveau national, par le prétexte de l'harmonisation des systèmes éducatifs, sont en train de mettre en place des solutions anti-pédagogiques à tous le niveau de la formation. Si pendant l'été des signaux d'ouverture ne se feront voir du côté des autorités, les assemblées seront à nouveau convoquées en début d'année scolaire, pour décider de moyens de pression plus radicaux.
Par SISA Romandie
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Le SISA a pris part à la récente assemblée des étudiants du Lycée 2 de Lugano. Le SISA a informé les étudiants du projet de réforme lycéenne qui est « secrètement » en discussion et qui limitera drastiquement le droit à l'étude, augmentera la charge de travail et la sélection. Le Département de l'Education a encore une fois « oublié » de divulguer ce texte pour une consultation sur large échelle, surtout pas parmi les étudiants. Le SISA a expliqué d'être prêt à la lutte et l'assemblée de Lugano a compris le message en votant pratiquement à l'unanimité une résolution qui ouvre la route à la grève. C’est donc un bon commencement pour une campagne d'information que notre syndicat intensifiera dans les jours suivants dans autres écoles. En autre jeudi 18 janvier à partir au Lycée de Locarno a eu lieu un sit-in de protestation pour le manque de implication des étudiants (et des professeurs mêmes) dans le procès d'élaboration de cette réforme. Une réforme, pensée par des « experts » qui rendra le lycée beaucoup plus centré sur les sciences, avec des changements importants dans la méthode d’évaluation, pour enfin devenir une école encore plus élitiste. Le comité centrale du SISA
Par SISA Tessin
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Hier, le SISA à appelés les lycéens du Tessin à descendre dans a roue contre la réforme du gymnase et pour revendiquer la participation des étudiants aux discussions des réformes. Finalement les manifestants étaient « seulement » 200, alors que autres fois nous avons étés capables d'en mobiliser plus que mille. Cependant pour le SISA cette manifestation démontre comme notre syndicat ait une base qui partage nos revendication et que nous soutient. De plus si on analyse la façon dont c'est développée cette proteste nous ne pouvons pas qu'être heureux du résultat de hier. En effet plusieurs facteurs ont joué sur une participation moins importante que lors des dernières grèves en 2003 et en 2004. Seulement deux comités étudiants parmi les cinq gymnases tessinos ont adhéré et soutenu l'action, ça malgré les cinq assemblées estudiantines s'étaient prononcées en faveur d'une journée de mobilisation. De plus le chef du département de l'éducation a menacé les étudiants de compter comme absence l'abstention des cours. Aussi la concomitance avec le Conseil Cantonal de Jeunes à eu du poids. Toutefois le facteur que de loin a influencé le plus la participation à la contestation est le type de manifestation pour la quelle on a appelés a se mobiliser. En effet il s'agit d'une manif d'avertissement à Berne et non une manif d'opposition à un projet déjà adopté. Le fait qu'on se mobilise pour participer et non contre une décision est une prime absolue depuis plus de 30 ans, ainsi nous pouvons dire que la grève de hier à été un succès. Nous avons réussir à porter le mouvement estudiantin à non seulement s'opposer au démantèlement de l'école publique et contre l'augmentation de la sélection, mais aussi a revendiquer une école meilleure! participative et démocratique. Nous pouvons aujourd'hui affirmer que en Tessin commence a exister une culture de la lutte en dehors des institution, qui permet aux jeunes d'exprimer dans toute leur radicalité leurs revendications.
